Мы знаем историю библиотечного дела, адекватно оцениваем современное состояние библиотек, но при этом ещё пытаемся моделировать, какой должна быть библиотека в будущем… К чему этот синтез слов? Все просто. Сегодня в Канском библиотечном колледже был дан официальный старт Форсайт-сессии “Библиотека 2025”, к участию в которой приглашены преподаватели и сотрудники колледжа.
В процессе подготовки к форсайт-сессии организаторами были записаны видеоразмышления на следующие темы: “Деятельность библиотеки в учебно-воспитательном пространстве колледжа”, “Библиотека колледжа: современная лаборатория в условиях компетентностной парадигмы образования”, “Позиционирование учебной библиотеки в Интернет-пространстве”, “RFID-технологии в библиотеке” и др.
Далее в рамках данного виртуального события запланировано самостоятельное изучение видеоматериалов, размещённых на Google Chrome, выполнение домашней работы, проведение в режиме on-line форсайт-дискуссии.
Конечная цель форсайт-сессии – создание программы развития учебной библиотеки Канского библиотечного колледжа до 2025 года.
О том, как будет проходить виртуальное общение, ещё обязательно расскажем. А пока предлагаем просмотреть небольшой видеофрагмент с пробного подключения к zoom-конференции.